1º SECCIÓN "A"

1º SECCIÓN "B"

ACTIVIDADES 1° GRADO:
-A) Para comenzar las actividades, escuchar la cancion que nos viene bien para estos momentos. Podemos lavarnos las manos, acompañando con un tema musical.

ACTIVIDADES PARA 1° GRADO:
-B) Invitamos a jugar, a los integrante de la familia. Escuchamos la canción, y tratamos de realizar juntos los juegos de manos. Podemos acompañar la canción haciendo musica con instrumentos caseros (vasitos, ollas, espumaderas, etc.) Asi aprendemos a coordinar, imitar y crear.

2º SECCIÓN "A"

2º SECCIÓN "B"

ACTIVIDADES PARA 2°GRADO:
-A) Trabajamos a partir de la canción como disparador. (Click en la imagen)
La canción nos cuenta, lo que vieron y lo que escucharon, acompañados de sonidos onomatopeyicos.
-B)Podes contar algun paseo, visita o recorrido realizado, que te haya llamado la atención.
Podes pedirle ayuda a algun integrante de tu familia, para que reproduzca los sonidos onomatopeyicos de tu recuerdo.

3º SECCIÓN "A"

3º SECCIÓN "B" y "C"

ACTIVIDADES PARA 3° GRADO:

- PENSANDO EN LA ALIMENTACION SALUDABLE.

-A) Vemos y escuchamos como disparador, el tema musical Mambo Congrí. (cClick sobre la imagen)
-B) Te animás a contar una receta saludable, hecha canción? O podes realizar una publicidad con consejos saludable. Como más te guste! Podes acompañarla con instrumentos musicales o elementos de la cocina.
-C) Te animas a realizar un video?

4º SECCIÓN "A"

4º SECCIÓN "B"

ACTIVIDADES PARA 4° GRADO

-A) Escuchamos la leyenda guaraní que nos cuenta Graciela Mendoza. (Click en la imagen)
-B) Conocer en que region estaban ubicados los Guaraníes geográficamente.
-C) ¿Que expresa la danza?
-D) ¿Que es el Tamandua?
-E) Como era el habitat del Tamandua.
-F) Podras realizar una coreografía con tus propios pasos o saltos, por si te encontraras con un Tamandua?

5º SECCIÓN "A"

5º SECCIÓN "B"

ACTIVIDADES PARA 5°GRADO:

-A) Miramos el video de Luis Pescetti.
Podemos acompañarla con sonidos, gestos, ruidos y expresiones de miedo.
-B) Podes contar un pequeño cuento que te de miedo, a traves de un video tenebroso.
-C) Se le puede agregar sonidos, ruidos y escenografía de la que se te ocurra temerosa.

6º SECCIÓN "A"

6º SECCIÓN "B"

7º SECCIÓN "A"

7º SECCIÓN "B"

7º SECCIÓN "C"